孩子是父母怀胎十月所生，是父母样貌、血缘、性格的延续，可个性和人生是父母永远捏造不了的，现在人们都有一个观念，要求孩子赢在起跑线上，常常在几岁时，让孩子参加各种学习班，累的马不停蹄，艺术和兴趣这种东西，真靠孩子的天性，强逼孩子学习美术、钢琴、奥数只会心声厌恶。
很多盲区父母寡陋，孩子其实在很小的时候，就已经有了独特的意识，虽然他不能插上嘴，可脑海中的东西在潜默移化，所以父母不管是教育孩子，还是抚养孩子，孩子身处怎样的环境，将来会成为什么样的人，至关重要的人还是父母以及父母营造的环境。关于老师是孩子的牵引者这一说法，也不可否认，但学校是一个大家庭，老师传授的知识是先前存在的，不过是在输出的过程中，加以与时俱进，那是一种有计划、有目的的教育，跟父母根本无法相提并论，过多把孩子的成长和未来寄托给学校或老师，显然是一种错误的做法。
孩子天性活泼，率真可爱，在幼小时好动、贪玩，常常想与同龄的小伙伴一起玩耍，享受无忧无虑的快乐，但你问有些小朋友，你平时的兴趣是什么？你喜欢干什么？你最开心的事是什么？他们哑口无言，假如你问他有玩过赛车吗？有玩过纸牌游戏吗？有玩过足球吗？他会告诉你：“爸妈不让玩，会影响学习，我的时间都去上课了，没有时间玩这些”。当听到这里，会感到一丝寒心，童年的经历和过程，对一个孩子来说尤其重要，只有外在的自由、内心的空旷、无拘无束的状态，才能在偶然间触发他们的灵感，可这种有效的资源，却被父母强烈扼杀在摇篮里，真有点得不偿失的味道。
2019年7月18日由邓超主演的《银河补习班》引起众多父母反思，邓超在戏中作为一名父亲，在对待孩子即将面临被退学时，他决然坚信自己的孩子是个天才，不是他人口中的笨蛋，烂泥扶不上墙，于是他开启了与孩子之间的征途，他的教育方式和做法，并不是像大多数家长一样，责骂孩子，把责任压附在孩子身上，而是向学校证明，我的孩子是有学习能力的。
之后每晚坚持给孩子做辅导，在孩子打算放弃时，及时给予鼓励，拾起孩子的信心，并在考试关键时期，冒险带孩子出去旅游，实现孩子的愿望，去海南看航空展出，即使得知孩子的作文被老师评为零分时，他依旧相信孩子的作文水平，再三与校长迂回，最后孩子从最后一名进入前十名，让所有人都大跌眼镜，并成功地挽救了孩子的一生。
父母的行为和一言一行，在很大程度上主导着孩子的方向，这也是真正拉开孩子之间距离的关键因素，但也不排除父母对自我的否定，常把文化低，家庭条件差作为逃避屏障，把所有的希望都交给孩子、学校、老师，一旦孩子出了什么事或学业成绩不佳，往往不会从自身找原因。
父母唯一的理解觉得提供经济，就是他们最大的限度与能力，可父母在生活中，对孩子的人品塑造，却是不可缺失的一部分，只有父母从心里去了解孩子，才能促使孩子在今后的成长中，学会用正确的思想看待未来的道路。
孩子的出发点，并不是身上拥有了多少技能，获得了多少奖杯，受到了多少赞誉，而是能在不同的时段里相油而生，散发出自身的闪光点。
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